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Results reveal quite different national approaches to the problem. Whereas in Sweden, France and Germany, migrants' linguistic integration was addressed by state authorities well ahead of establishing integration policy as a governmental task, the other countries under study ignored immigrants' possible language problems until the early or even late 1980s. Compared to the intense and sophisticated contemporary integration courses, the didactic quality of language courses taught between the 1960s-1990s was overall rather poor, and course durations were quite short. Best-practice standards had been set since the early years of labor migration by Sweden where the government financed language courses already from 1965 on. The countries (the Netherlands, Belgium and Austria) that were already reluctant in the early years to set up language courses for immigrants still provide comparably less state-funded language tuition to immigrants today. ; Das vorliegende Paper untersucht die sprachliche Integration von Arbeitsmigranten in sechs westeuropäischen Einwanderungsländern (Österreich, Belgien, Frankreich, Deutschland, Niederlande und Schweden) zwischen 1965 und Mitte der 1990er Jahre. Die Ergebnisse belegen, dass die Länder sehr unterschiedlich an dieses Problem herangingen: Die Behörden in Schweden, Frankreich und Deutschland befassten sich mit der sprachlichen Integration von Migration bereits lange bevor von einer staatlichen Integrationspolitik die Rede sein konnte. Die Niederlande, Belgien und Österreich hingegen ignorierten mögliche Verständigungsprobleme von Migranten bis in die frühen oder sogar späten 1980er Jahre hinein. Gemessen an den heutigen intensiven und didaktisch ausgefeilten Integrationskursen ließ die Unterrichtsqualität in den sechziger bis neunziger Jahren deutlich zu wünschen übrig. Auch die Dauer der Sprachkurse war bescheiden. Schweden finanzierte Sprachunterricht für Einwanderer schon seit 1965 und setzt seit Beginn der Arbeitsmigration nach Westeuropa bis heute die höchsten Standards in Bezug auf Kursangebote und Unterrichtsqualität, während die Länder, die schon bei der Einführung von Sprachkursen sehr zögerlich waren (Niederlande, Belgien und Österreich), sich auch jetzt nur vergleichsweise wenig engagieren, wenn es darum geht, Sprachunterricht für Migranten zu finanzieren. Keyword: Anthropologie; anthropology; Arbeitsmigration; Austria; Belgien; Belgium; Bildungs- und Erziehungssoziologie; Bildungsangebot; Bundesrepublik Deutschland; educational offerings; Federal Republic of Germany; France; Frankreich; historical development; historische Entwicklung; Integration; integration policy; Integrationspolitik; labor migration; language acquisition; language course; language instruction; Migrant; Migration; Netherlands; Niederlande; Österreich; Qualität; quality; Schweden; Social sciences; sociology; Sociology & anthropology; Sociology of Education; Sociology of Migration; Sozialwissenschaften; Soziologie; Spracherwerb; Sprachkurs; Sprachunterricht; Sweden URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46020 https://hdl.handle.net/10419/75300 BASE Hide details 45 Geregeltes Vergnügen. Höfisches Theater in Schweden zur Zeit Nicodemus Tessins d.J. (1688-1706) Stork; Stefanie Alexa; Krause. - : Philipps-Universität Marburg, 2016. : Kunstgeschichte, 2016 BASE Show details 46 Comparative analysis of entrepreneurial orientation of Croatian and Sweden students Podrug, Najla; Raguž, Ivona Vrdoljak; Dedić, Melisa. - : Kavala: Eastern Macedonia and Thrace Institute of Technology, 2015 BASE Show details 47 A grammar of Pite Saami Wilbur, Joshua. - [Berlin] : Language Science Pr., 2014 MPI-SHH Linguistik Show details 48 "denselben Wind, den auch die Wolken fühlen" : der poetische Ertrag von Rilkes Schwedenreise im Herbst 1904 Büttner, Urs In: Zeitschrift für Germanistik. - Bern : Lang 24 (2014) 2, 312-327 OLC Linguistik Show details 49 English in Nordic universities : ideologies and practices Hultgren, Kristina (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 50 Language maintenance - language attrition : the case of Polish children in Sweden Wiraszka, Lukasz (Übers.); Laskowski, Roman. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 51 A multilingual speech corpus of North-Germanic languages Johannessen, Janne Bondi; Vangsnes, Øystein A.; Priestley, Joel... In: Spoken corpora and linguistic studies. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2014), 69-83 BLLDB Show details 52 Vergleich der Terminologie des österreichischen Hochschul-Qualitätssicherungsgesetzes mit Schweden und Spanien Fischer, Rebecca. - 2014 BASE Show details 53 Lisbeth Salander Lost In Translation - An Exploration of the English Version of The Girl With The Dragon Tattoo Paludan, Kajsa In: University of New Orleans Theses and Dissertations (2014) BASE Show details 54 Multilingualism in the workplace Gunnarsson, Britt-Louise In: Annual review of applied linguistics. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Univ. Press 33 (2013), 162-189 BLLDB OLC Linguistik Show details 55 Cultures of environmental communication : a multilingual comparison Nofri, Sara. - Wiesbaden : Springer VS, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 56 Motivation beim Fremdsprachenerwerb: eine qualitative Studie zu Gründen schwedischer Fremdsprachenlerner gegen das Lernen von Deutsch. Glöckner, Sonja. - : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2013 BASE Show details 57 Types of student intertextuality and faculty attitudes Shaw, Philip; Pecorari, Diane In: Journal of second language writing. - Amsterdam ˜[u.a]œ : Elsevier 21 (2012) 2, 149-164 BLLDB OLC Linguistik Show details 58 Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov Enever, Janet In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012) BASE Show details 59 Current policy issues in early foreign language learning ... : Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov ... Enever, Janet. - : University of Ljubljana, 2012 BASE Show details 60 Zweisprachiger Schulunterricht für Migrantenkinder: Ergebnisse der Evaluationsforschung zu seinen Auswirkungen auf Zweitspracherwerb und Schulerfolg Söhn, Janina In: 2 ; AKI-Forschungsbilanz ; 77 (2012) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...15

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